Emilio Brengio
13/01/2012
Perché costruire problemi è più stimolante che
risolverli
1. liberta di scelta iniziale (unità di misura e/o
merce) |
2. obiettivo da perseguire (devo rispettare la struttura
proposta) |
3. libertà di scelta che si restringe |
4. vincoli |
5. trasformare una struttura logica in un racconto
senza numeri, ma con le merci |
6. trasformare una struttura logico-matematica in un
racconto con numeri e merci |
7. possibilità di variazioni e di scelte personali |
8. possibilità di inserire il mondo della fantasia e
degli affetti |