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Autore: Emilio Brengio   Corso: Didattica delle operazioni e del problema in prima elementare   Data 13/09/02      
Titolo: Dall'insieme alle parti prima fase: L' INSIEME   Superiore: I DISEGNI nel grafico delle PARTI    Mappa       
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linkDall'insieme alle parti seconda fase: LE PARTI
  
Dall'insieme alle parti seconda fase: LE PARTI Il grafico delle parti e i disegni.

IMAGE201.GIF

Dall'insieme alle parti.(prima fase)

Inventiamo delle situazioni con degli insiemi: palline, animali, frutta….
Disegniamo un rettangolo che è l'insieme delle cose che stiamo contando.
Ad un certo punto decidiamo di fare delle distinzioni. Come sono le nostre palline?
Decidiamo per rosse e gialle.

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Oralmente facciamo raccontare la situazione, anche prima che il bambino sappia scrivere è in grado di comprendere la situazione.
Fuori del rettangolo possiamo poi fra scrivere solo l'iniziale delle cose disegnate.
P=PALLINE

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C=CIOCCOLATINI

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I racconti orali.
Marco aveva 5 palline, 3 rosse e 2 gialle.
Francesca ha 4 cioccolatini, 1 verde e 3 blu.
Invitiamo i bambini a raccontare delle storie sulle situazioni logiche che presentiamo. Questo tipo di lavoro può iniziare subito in prima e continuare per una lunga fase. Si possono invitare i bambini a disegnare situazioni di questo tipo in modo autonomo.


  
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